Punitions et menaces sont-elles des bons choix pour le bon développement de l’enfant ? Ces agissements parentaux peuvent-ils s’inscrire dans une démarche d’accompagnement de l’enfant ? Que se passe-t-il dans le cerveau de notre enfant lorsqu’on utilise les punitions et les menaces ? Les punitions, humiliations, privations, menaces et autres châtiments corporels que nous avons vécu enfant se sont imprimés …
Read More »Activité Montessori – Les couleurs
Lorsque Arthur a eu 15-16 mois, j’ai commencé à lui apprendre les couleurs. Du moins, je lui ai donné les outils nécessaires pour qu’il fasse cet apprentissage lui-même. Avec les animaux, les couleurs représentent un très large panel d’activité à proposer à l’enfant. Depuis la naissance d’Arthur je cherche à proposer des activités variées aux garçons. Je recherche avant tout …
Read More »Apprentissage de la propreté, comment faire ?
L’apprentissage de la propreté est un sujet très vaste et c’est souvent vers les 2 ans de l’enfant que l’on commence à penser cet apprentissage. La rentrée en petite section de maternelle (autour des 3 ans) est souvent une échéance pour de nombreux parents. Puis au fur et à mesure, une certaine pression de l’entourage par rapport à l’apprentissage de …
Read More »Où sont les enfants sages et obéissants ?
Les enfants sages et obéissants sont-ils en voie de disparition ? Est-ce que la sagesse et l’obéissance se perdent de génération en génération ? Aujourd’hui, accouchons-nous d’enfants prédestinés à être « terribles » ? Tu voudrais que ton enfant soit sage et t’obéisse au doigt et à l’œil ? Le voudrais-tu ou le veux-tu ? Lorsqu’on remonte dans nos souvenirs d’enfance, on …
Read More »Activité enfant : Où vivent les animaux ?
J’ai pris la décision de t’envoyer chaque semaine une idée d’activité et/ou une activité que nous avons fait avec les garçons. Aujourd’hui c’est parti avec une activité qu’Arthur a réalisé il y a quelques jours. Si tu le souhaites, les cartes de nomenclatures de cette activité sont téléchargeables en bas de cette lettre. En règle général, lorsque l’on recherche une …
Read More »Quand les écrans envahissent le quotidien
Cela fait un petit moment que je ne me suis pas posée devant mon clavier pour prendre le temps de t’écrire. C’est vrai que ces derniers temps, j’ai privilégié la vidéo car c’est un format plus facile à gérer pour moi avec 2 enfants à la maison. Arthur n’aime pas du tout me voir installé à l’ordinateur quand bien même …
Read More »CRISE = CÂLIN
Chères lectrices, chers lecteurs, Lorsque l’enfant est dans une crise de larme, il a avant tout besoin d’être rassuré, écouté et aimé. Ce sont ses comportements qui vont ramener le calme chez lui. Vous pouvez le prendre dans vos bras, lui faire un câlin, lui caresser le dos, pratiquer l’écoute active. Plus vous serez dans l’empathie avec votre enfant, plus …
Read More »LA POLITESSE CA SE COMPREND
Chères lectrices, chers lecteurs, La politesse est un code assez étrange pour les jeunes enfants car bien souvent on les oblige à faire des choses qu’ils ne comprennent pas et/ou qu’ils n’ont pas envie de faire. Avant 3-4 ans, il s’agit plus d’un automatisme que d’une réelle compréhension de la part de l’enfant. Or dans la parentalité positive, on inculque …
Read More »POURQUOI IL FAUT ÉVITER LA TÉLÉVISION POUR LES ENFANTS
Chères lectrices, chers lecteurs, Fatigue, cris, énervements… On peut être tenter d’utiliser les dessins animés comme baby-sitter 😄 Mais cette super nounou, qui arrive à calmer nos chérubins en quelques secondes, est une vraie bombe à retardement 💣 Aidez-nous et prenez 5 minutes pour nous dire de quoi voulez-vous qu’on parle dans les vidéos. Prenez soin de vous Amélie Articles …
Read More »Être et devenir un enfant libre
Être un enfant libre est-ce possible ? Qu’entend-on par liberté ? La liberté est-elle source de pouvoir ? Comment s’épanouir en liberté tout en respectant les règles « imposées » par la communauté ? Ces questions reviennent souvent chez nous. Nous souhaitons accompagner nos enfants afin qu’ils se développent harmonieusement, qu’ils soient libres affectueusement, mais aussi dans leur façon de penser et …
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